Creacionismo/Evolucionismo.

Debate sobre la enseñanza del comienzo de la vida humana.

El origen de nuestra existencia es uno de los temas mas estudiados por la filosofía y la ciencia, y naturalmente es un punto clave para los conflictos.

A lo largo de la historia han aparecido muchas teorías muy variadas, pero las dos más importantes, mas estudiadas y que mas han influido en la sociedad son el creacionismo y el evolución.

Creacionismo:

esta teoría aparece en la edad media y  defiende que el hombre y la vida, en sí mismas, han sido creadas por  una figura divina; que las especias han sido invariables desde su creación, no esta de acuerdo con el concepto de evolución  biológica.

Evolucionismo:

Se entiende por el proceso en el que las especies(centrándose en el ser humano) han llegado a desarrollarse.

La teoría mas importante y reveladora, aunque con el paso de los años y avances en esta materia se ha ido modificando; es la del biólogo charles Darwin.

Según esta, el ser humano ha evolucionado progresivamente, variando su forma física y su capacidad de razonamiento, de un grado nulo de este, hasta el desarrollo de la mente humana. Esto se ve influenciado y condicionado por los cambios en el medio ambiente y diversas modificaciones genéticas.

Hoy en día, en el siglo XXI se ha justificado de numerosas formas que la teoría que más se aproxima a la realidad, y se toma como teoría establecida; es la evolucionista.

Pero todavía existe un gran debate entre ambas y existen fieles defensores, tanto de esta, como de la creacionista.

Centrando este debate en las aulas de enseñanza, la postura evolucionista acusa a los profesores que imparten el creacionismo, de entorpecer el desarrollo de la ciencia.

El gran problema es que en numerosos centros de todo el mundo,  el creacionismo se enseña como la teoría real, basando toda nuestra existencia entorno a un dios, y no entorno a la capacidad y desarrollo de la mente.

Esto se da, incluso en los países establecidos como los más desarrollados, poniendo el ejemplo de Estados unidos, cuyo índice de profesores creacionistas es preocupante.

En definitiva, la lucha constante entre ambas teorías se inició en el momento que existían las dos teorías y todavía no ha finalizado, después de un siglo y medio, aproximadamente.